LEARN Onderzoek

LEARN is een door de EU gesubsidieerd onderzoeksproject dat ingezet wordt op scholen in België, Denemarken en Griekenland. Het doel is na te gaan wat de invloed is van verbetering van de luchtkwaliteit binnen de school op de gezondheid en het cognitief functioneren van kinderen. Daarbij worden innovatieve luchtzuiveringssystemen ingezet. De onderzoeksgroep wordt gevormd door meer dan 450 kinderen van 9 tot 12 jaar. De kinderen worden gevolgd in een dubbelblind cross-over design, waarbij herhaaldelijk een aantal tests uit Minds worden afgenomen. Tests die gebruikt worden zijn:

• Continuous Performance Test (CPT): volgehouden aandacht en concentratie

• Stroop Kleur Woord Test (STROOP): selectieve aandacht

• Symbol Digit Modalities Test (SDMT): snelheid van informatieverwerking, aandacht, visuele scanning

• Digits Span (SPANNE): korte termijn geheugen

• Signaal Detectie Test (SDT): signaal perceptie

Het cognitief onderzoek is opgezet door medewerkers van Universiteit Hasselt (B). Ten behoeve van het onderzoek in Denemarken en Griekenland werden schermteksten in de tests vertaald in het Deens en het Grieks, en werden de testinstructies tevens hoorbaar gemaakt.